11 des. 2018

Selecció Legiland de lectures nadalenques

By | 2018-12-11T15:01:32+00:00 11/12/18|article|0 Comentaris

Sabeu que a Islàndia la nit abans de Nadal la celebren regalant-se llibres i llegint-los? És el que s’anomena Jólabókaflód, quelcom similar a “Inundació de llibres per Nadal” i és tota una tradició al país nòrdic. Des de Legiland volem promoure el nostre propi Jólabókaflód i, per això, hem fet una [...]

30 abr. 2018

El llibre com a font de múltiples vivències

By | 2018-04-30T10:21:59+00:00 30/04/18|article|0 Comentaris

Moltes vegades com a docents i, també potser com a pares i mares, pensem en els llibres només com una font de coneixement. I sovint transmetem aquesta idea al nostre alumnat i fills/-es, atorgant al llibre una càrrega acadèmica que té, però que, evidentment, no és  l’única.

20 març 2018

Com prescriure llibres sense fer lectures obligatòries: el paper clau del tutor i l’entorn

By | 2018-03-20T17:06:32+00:00 20/03/18|article|0 Comentaris

A moltes escoles o centres educatius des de ja fa un temps hi ha un debat intern -és possible que vosaltres l’hàgiu viscut- sobre la necessitat o no de les lectures obligatòries en els currículums dels nostres alumnes. En aquest sentit, existeixen molts punts de vista, tants com potser formes d’ensenyar [...]

22 febr. 2018

Com fomentar la lectura més enllà del llibre: gamificar la lectura

By | 2018-02-22T11:38:32+00:00 22/02/18|article|0 Comentaris

A Legiland considerem que la lectura no és només un acte solitari, sinó que té un llarg recorregut si la compartim amb els altres, ja sigui amb la lectura en veu alta, amb tallers de lectura i escriptura, debats, jocs, etc. I, precisament, avui ens centrem en això: en explicar com joc i lectura poden anar de la mà o el que s’ha denominat gamificar la lectura

19 gen. 2018

Lectura fàcil: una altra forma d’apropar-nos i estimar els llibres

By | 2018-01-22T11:08:37+00:00 19/01/18|article, lectura fàcil|0 Comentaris

Tothom està destinat a tenir un llibre de capçalera, la nostra “mitja taronja” en el món literari, aquella història que ens transforma en lectors apassionats. Pensa-ho un moment: quin va ser aquest llibre per tu? Potser va ser un llibre que et va recomanar un professor, que vas descobrir entre els prestatges de la biblioteca de casa, que vas trobar-te a una llibreria de manera inesperada o del qual t’havia parlat el teu millor amic.

15 des. 2017

Llegir més enllà de l’obligació i l’avaluació

By | 2017-12-15T10:41:28+00:00 15/12/17|article|1 Comentari

Segons deia en Gianni Rodari, el pedagog i escriptor italià, hi ha diversos aspectes que poden fer que un noi odiï la lectura. I entre ells hi ha dos que segurament us toquen de ben a prop com a professors/-es: llegir per obligació i utilitzar la lectura com a instrument d’avaluació. [...]

05 nov. 2017

La lectura lliure i altres pilars de Legiland per promoure l’hàbit lector entre els infants i joves

By | 2017-11-23T13:00:25+00:00 05/11/17|article|0 Comentaris

Llegir és base fonamental per aprendre, debatre, reflexionar i desenvolupar el pensament crític. Llegir és també la base per alimentar la imaginació, la creativitat i les emocions. I és que, com diu una famosa frase, un nen que llegeix serà un adult que pensa. Però com ha de ser aquesta lectura [...]